張家口新聞網(wǎng)訊 生動(dòng)有趣、條理清晰是學(xué)生對(duì)她講課的評(píng)價(jià);勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)是同事們對(duì)她工作的肯定;腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的贊許。她將“一心為了學(xué)生,一心為了教育事業(yè)”作為對(duì)教育事業(yè)的莊嚴(yán)承諾,在英語教學(xué)中真正起到了先鋒模范作用,她就是蔚州鎮(zhèn)前進(jìn)路第三完全小學(xué)優(yōu)秀教師張興艷。
愛心是老師工作中不可缺少的情懷,沒有愛也就沒有教育。張興艷老師對(duì)學(xué)生愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,不偏愛一個(gè)學(xué)生,更不放棄一個(gè)學(xué)困生?!敖衲?,她所任教的六年級(jí)其中一個(gè)班的學(xué)困生比較多,學(xué)生基礎(chǔ)較差,但經(jīng)過她多方面的努力,在期末質(zhì)量檢測(cè)中這個(gè)班取得了年級(jí)第二的好成績?!蓖陆榻B說,“張老師常說要對(duì)得起孩子和家長,要對(duì)得起自己的良心。本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念,她耕耘在教育的沃土上,在她的努力下,學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣日益濃厚?!?/p>
作為教師,張興艷注重學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),還特別重視德育。想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,處處關(guān)心他們、幫助他們,體諒學(xué)生的煩惱,做學(xué)生的知心朋友,因此,她始終能受到學(xué)生的歡迎。以前班上有個(gè)學(xué)生,不好好學(xué)英語,還總是調(diào)皮搗蛋。下課后,張老師經(jīng)常跟他耐心地談心,不斷地鼓勵(lì),不斷地督促,終于讓他有了很大的改變,并且在多次的檢測(cè)中有了明顯的提高。畢業(yè)后,這個(gè)學(xué)生給張老師發(fā)微信說:“老師,多虧當(dāng)初您不放棄我,每天把我叫到辦公室輔導(dǎo)我,現(xiàn)在我考上了大學(xué),我永遠(yuǎn)感謝您!”
她的課,學(xué)生沒有坐姿不正的,沒有不積極思考的……她贏得了所有學(xué)生的心。有一次,張老師腳崴了,她一瘸一拐地走進(jìn)教室,班里一個(gè)平時(shí)特別調(diào)皮的學(xué)生站起來,拿著自己的板凳走過去說“老師,您坐著講?!边€有一次,張老師隨口說了句:“班里怎么這么冷?”一個(gè)男生脫下自己的棉襖,跑上去說“老師,您穿上吧?!绷Φ淖饔檬窍嗷サ?,我們說,愛的作用也是相互的。
在教學(xué)中,張老師始終保持著“認(rèn)真、踏實(shí)、靈活、創(chuàng)新”的教學(xué)風(fēng)格,二十多年的教學(xué)實(shí)踐和探索中,她形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,讓學(xué)生“動(dòng)起來”,讓課堂“活起來”,使學(xué)生對(duì)英語樂學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)。
一分耕耘,一分收獲。張老師所任教的班級(jí)在學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測(cè)中都在年級(jí)名列前茅,她曾多次代表學(xué)校參加校內(nèi)外以及各級(jí)各類的觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、示范課等,并多次獲獎(jiǎng)。2018年她所作的《ChristmasGifts》一課在“小學(xué)英語新課標(biāo)課堂教學(xué)觀摩暨優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”中獲一等獎(jiǎng)。在2015-2016年“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)中她 報(bào) 送 的 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)《Let'sbuypostcards》被評(píng)為市級(jí)二等獎(jiǎng),撰寫的論文《Lesson13:Summer IsComing》發(fā)表于《蔚州教研》2018年第四期,并獲得了縣級(jí)成果獎(jiǎng)。
“一份春華,一份秋實(shí)。我相信今日的花苞,明日一定能盛開絢麗的花朵。”張老師微笑地說。(蘇麗霞 章海利)
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