剪剪貼貼剪報(bào)冊(cè)實(shí)實(shí)在在“工具書”

　　□ 張蕾

　　紀(jì)程老先生是位退休老教師，1959 年師范畢業(yè)后參加工作，在教育戰(zhàn)線上奔忙了20多個(gè)春秋。 老先生歷任教師、教導(dǎo)主任、中心校長(zhǎng)、駐鄉(xiāng)文教干部等職，從政后又任黨委組宣委員、 辦公室主任、黨委副書記、鎮(zhèn)人大主席，從教從政有 40 多年， 經(jīng)歷豐富。2000年，老先生光榮退休。 退休以后，他也沒閑著，讀書看報(bào)，寫文章投稿……因?yàn)槔舷壬L(zhǎng)年訂閱《張家口晚報(bào)》，既是晚報(bào)的忠實(shí)讀者，更是晚報(bào)的熱心投稿人，我們也得以和老先生有了交集。 正因如此，才在交流中偶然了解到老先生有制作剪報(bào)冊(cè)的愛好。翻看老先生的剪報(bào)冊(cè)竟有種嘆為觀止的感覺：分門別類，條理清晰，自成系統(tǒng)。 這個(gè)愛好既有動(dòng)手制作的活潑，又有精心分類的巧思， 得知我們想采訪、 分享剪報(bào)冊(cè)制作的故事，老先生欣然應(yīng)允。

　　上世紀(jì)六十年代初，老先生在教育戰(zhàn)線工作，那時(shí)他就開始讀報(bào)剪貼漢字知識(shí)了，這個(gè)制作剪報(bào)冊(cè)的愛好真是由來已久。 “我用八開白紙做剪報(bào)冊(cè)的底冊(cè)， 把白紙對(duì)折，粘貼成冊(cè)。制作剪報(bào)冊(cè)到現(xiàn)在有60多年了，從未間斷過。 ”老先生已分門別類剪貼了知識(shí)、人物、美術(shù)、醫(yī)療保健、名勝古跡、 美文等二十余冊(cè)剪報(bào)冊(cè)了?！拔彝诵菀院笠恢庇嗛啞稄埣铱谕韴?bào)》， 晚報(bào)成了我的生活好伴侶。 報(bào)刊連載的文章，古今名人趣事， 逢篇必讀，隨手剪輯，愛不釋手。”老先生印象深刻的一次連載剪貼是有一篇題為《1911》的文章，前前后后共有十五篇。當(dāng)他剪到第九篇時(shí)， 突然找不到第十篇了，當(dāng)時(shí)明明一期一期挨著收集的， 怎么就少了中間一期呢？ “我當(dāng)時(shí)真是急得火燒火燎的， 真的一點(diǎn)兒都不夸張。我立刻跑遍了全市的郵局，問遍了大街上大大小小的報(bào)攤，就為尋到刊發(fā)我缺失的這一期的那份報(bào)紙。還真是功夫不負(fù)有心人， 終于讓我找到一份，才算了卻心愿?！崩舷壬ΨQ，這要是沒找到，不知道自己會(huì)不眠不休地找多久才能讓這次剪貼圓滿落幕。

　　剪報(bào)冊(cè)的樂趣不僅在收集剪貼的過程中， 還在日后查閱使用的便利上。 “我的剪報(bào)冊(cè)分了很多種類， 有的就是閱讀消遣的， 有的是一些歷史資料。 日常用到最多的其實(shí)還得說是四季養(yǎng)生的醫(yī)療保健知識(shí)。 這種內(nèi)容非常實(shí)用， 我剪貼起來也是多多益善。 身體小有不爽， 翻看一下就能找到對(duì)癥的辦法。” 因?yàn)榧魣?bào)冊(cè)的緣故， 老先生真正實(shí)現(xiàn)了小病不求醫(yī)，受益匪淺。 為此， 他還自編了 《簡(jiǎn)明中醫(yī)手冊(cè)》， 這本自己編輯成冊(cè)的 “工具書” 可謂老先生的 “寶書”。

　　“讀報(bào)剪貼已成為我生活所必須。 ”老先生感慨道。 “許多好文章， 讀來使人很開心，值得一讀再讀。 ”甚至不少美文還在生活中實(shí)實(shí)在在地幫到了老先生：“比如 《欣賞嘮叨》一文，給我教益多多。過去老伴總是嘮叨，常常使我很不耐煩，有時(shí)還因此跟她發(fā)生口角。 讀了此文以后，我茅塞頓開，心胸也開朗不少，明白了老伴的嘮叨是關(guān)心， 是體貼，是我以前看問題的角度太狹窄了。所以那之后我再也不會(huì)因?yàn)槔习榈膰Z叨而煩惱了。 ”我們也翻看了老先生提到的這篇佳作，字?jǐn)?shù)雖不多，可字字珠璣。 而且我們還看到，老先生是把關(guān)于嘮叨的幾篇文章都放到了一起， 互相參考，他深有同感或深受啟發(fā)的句子還用紅筆標(biāo)記了出來，一目了然。

　　老先生總結(jié)道：“讀報(bào)剪貼，既積累了知識(shí)，又豐富了生活，好處多多！”想到我從前也曾有段時(shí)間把報(bào)紙上看到自己很喜歡的美文剪貼進(jìn)了一本廣告畫冊(cè)里，決定趕緊把它拿出來翻翻，沒準(zhǔn)兒又能從中獲得新的啟示呢。剪剪貼貼剪報(bào)冊(cè)，實(shí)實(shí)在在“工具書”。讀書剪報(bào)真是一個(gè)有樂趣又實(shí)用的愛好呀。