師生相聚“云端”多彩課程不枯燥

　　正在與學(xué)生連麥的王老師。

　　做體育鍛煉的昱鋒。

　　在當(dāng)下這個(gè)特殊時(shí)期，師生相聚“云”端，“宅”家也上出了精彩的課程。

　　每天跟著學(xué)校安排的課表，注視著屏幕前上課的老師，隨時(shí)準(zhǔn)備回答老師提出的問(wèn)題，跟著體育老師有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)，跟著科學(xué)老師做神奇的小實(shí)驗(yàn)。

　　做實(shí)驗(yàn)的潤(rùn)天。

　　認(rèn)真聽(tīng)課的芮寧。

　　“同學(xué)們，今天我們將學(xué)習(xí)古詩(shī)《江南春》”，早上8：20，一臺(tái)電腦，連通了線上課堂。橋東區(qū)東風(fēng)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文老師王淑珍，在自家客廳，熟練地打開(kāi)“釘釘”教學(xué)軟件，開(kāi)始了自己當(dāng)天的第一堂“線上教學(xué)”課程。按照學(xué)習(xí)內(nèi)容，目前仍在新課教授階段，她在教學(xué)中可能會(huì)更注重學(xué)生基礎(chǔ)的一個(gè)學(xué)習(xí)。雖然疫情改變了她的教學(xué)方式，但教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)進(jìn)度卻并沒(méi)有打折扣。在多次的線上課堂鍛煉下，王老師從“直播小白”晉升“網(wǎng)課達(dá)人”，課堂上她多采用連麥、互動(dòng)、或者是多看學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)視頻等，師生之間充分交流，促進(jìn)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。王老師作為畢業(yè)班的班主任，還是語(yǔ)文老師，感覺(jué)身上的擔(dān)子比較重。她告訴記者，現(xiàn)在全市都通過(guò)“釘釘”教學(xué)軟件進(jìn)行授課，在高峰期進(jìn)入軟件會(huì)比較困難，為了不耽誤學(xué)生們上課的進(jìn)度，她就每天定好凌晨3點(diǎn)的鬧鐘，早早地起來(lái)打開(kāi)設(shè)備避免“網(wǎng)絡(luò)擁堵”。

　　在采訪過(guò)程中，記者發(fā)現(xiàn)不少學(xué)校都制定了豐富多彩的線上課程，體育鍛煉、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等豐富多彩的課程內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了線上課程的趣味化。橋東區(qū)回民小學(xué)的董芮寧同學(xué)每天都會(huì)早早地按照老師發(fā)的課表，提前坐在電腦前準(zhǔn)備上網(wǎng)課，“老師說(shuō)，在家和在學(xué)校一樣，雖然不能到學(xué)校坐在教室里上課，但是通過(guò)“釘釘”線上教學(xué)課堂，每天都能和老師無(wú)距離交流。在家上課同樣也能連麥回答老師的問(wèn)題?！避菍幮Σ[瞇地同記者講道。在家學(xué)習(xí)，豐富有趣的課程讓芮寧每天的學(xué)習(xí)生活都是滿滿的。這時(shí)候，橋東區(qū)東風(fēng)小學(xué)五年級(jí)的朱潤(rùn)天、橋東區(qū)鐵路斜街的李昱鋒把他們?nèi)粘Ｉ险n的照片發(fā)到記者的微信上，記者在與他們的聊天中得知，除了上午固定的學(xué)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、外課程，每天下午學(xué)校會(huì)合理地安排體育鍛煉、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、閱讀寫(xiě)字……各種類(lèi)型的課程讓他們每天的生活忙而不枯燥。

　　疫情雖然改變了學(xué)生們的上課方式，卻阻斷不了教師對(duì)學(xué)生們的悉心教導(dǎo)，阻斷不了學(xué)生們學(xué)習(xí)的求知熱情。在這個(gè)特殊時(shí)期，讓學(xué)生們綻放別樣光彩。 （喬宏玉）