宣化區(qū)相國廟街小學(xué)開展寒假家訪活動

　　為切實加強家校雙方有效溝通，進入寒假后，宣化區(qū)相國廟街小學(xué)對全校18個班級開展了假期家訪活動，引導(dǎo)家長合理安排孩子寒假學(xué)習(xí)生活，形成家校共育良好氛圍，共同促進學(xué)生健康成長。

　　本次家訪以班級為單位，班主任主導(dǎo)，各科任教師聯(lián)動的方式進行，家訪學(xué)生對象有實行導(dǎo)師制的結(jié)對學(xué)生、有特殊生、家庭困難的學(xué)生等不同情況。學(xué)校根據(jù)實際情況，要求教師主動上門家訪，既訪問學(xué)生，又訪問家長，對家訪學(xué)生及家庭提前了解和深入分析，精心準備走訪內(nèi)容，確保家訪有針對性、實效性。

　　家訪過程中，老師們詳細了解學(xué)生家庭情況，詢問學(xué)習(xí)生活中遇到的困難和問題，了解學(xué)生在家基本情況，掌握學(xué)生思想動向，并對家長關(guān)心的熱點問題一一解答。同時，針對學(xué)生在校期間的表現(xiàn)情況，提出具體指導(dǎo)意見，向家長分享學(xué)習(xí)方法、教育心得，以及如何正確陪伴孩子等教學(xué)經(jīng)驗，進一步使家校形成教育合力。

　　家訪后，老師們認真歸納，用心梳理家訪記錄，針對每個學(xué)生的狀況，探索出更適合孩子的教育方式，讓家訪活動更具有實效性。相國廟街小學(xué)相關(guān)負責(zé)人表示，一直以來，家訪活動都是學(xué)校的一個傳統(tǒng)，目的在于呼喚家校合作共育，形成教師與家長相互理解的共識，提升教育溫度，構(gòu)建起一座家校間連接孩子成長的橋梁。

　?。ㄓ浾?劉昶 通訊員 張曉寧）