陸海燕
（阿爾巴尼亞）
上海交通大學(xué)留學(xué)生
“大家了解中國(guó)以前的婚禮嗎？眼前這個(gè)轎子，是給新娘子坐的，用作結(jié)婚的花轎，就像現(xiàn)代超長(zhǎng)的婚車(chē)……”上海市歷史博物館，志愿者定時(shí)導(dǎo)覽服務(wù)的時(shí)間到了，來(lái)自阿爾巴尼亞的留學(xué)生陸海燕站在“物華號(hào)百子大禮轎”前，用流利的中文向觀眾們講解這件鎮(zhèn)館之寶，講述這件文物的前世今生。
作為上海各博物館中為數(shù)不多的留學(xué)生導(dǎo)覽員，陸海燕做講解時(shí)總能吸引觀眾好奇的目光，講解結(jié)束時(shí)也總能獲得連連稱(chēng)贊。她以外國(guó)人的獨(dú)特角度講述中國(guó)的歷史和文化，為觀眾提供了了解中國(guó)和上海這座城市的全新視角。而這對(duì)陸海燕來(lái)說(shuō)，也有著令她興奮的收獲：“也是做導(dǎo)覽員之后，對(duì)歷史有了足夠了解，我對(duì)上海這座城市喜歡的點(diǎn)又多了一些。”
“洋面孔”講上海故事
陸海燕9歲時(shí)隨父母來(lái)到中國(guó)，至今已經(jīng)在上海生活了十多年，目前她在上海交通大學(xué)人文學(xué)院漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)（商務(wù)漢語(yǔ)方向）就讀。
至今說(shuō)起如何成為上海市歷史博物館的一名導(dǎo)覽員，陸海燕還有些小激動(dòng)。她所在的上海交大人文學(xué)院與上歷博開(kāi)展合作項(xiàng)目，拍攝過(guò)一組留學(xué)生講述上海文物的雙語(yǔ)視頻，那時(shí)陸海燕便參與其中。古老的崧澤文化、宏偉的元代水閘、中國(guó)“四大古船”之一的上海沙船……每次拍攝都像一場(chǎng)與文物的跨時(shí)空對(duì)話(huà)，她被一件件文物背后所蘊(yùn)含的深厚歷史文化底蘊(yùn)深深吸引。所以當(dāng)?shù)弥碌摹巴鈬?guó)留學(xué)生講上海故事”CityGuide（城市導(dǎo)覽）項(xiàng)目推出時(shí)，她第一時(shí)間就報(bào)了名。
順利通過(guò)遴選，陸海燕接受了上崗前的培訓(xùn)，這使她在短時(shí)間內(nèi)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了較為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，并對(duì)自己所講解的部分有了比較深入的了解。
陸海燕講解的是上歷博的一樓展館。要講述好文物的故事，背講解稿是上崗前的關(guān)鍵一步。“最難記的是數(shù)據(jù)，我要在講解中介紹文物的一些基本信息，比如‘物華號(hào)百子大禮轎’的長(zhǎng)寬高等等。”在陸海燕自制的講解手卡上，她專(zhuān)門(mén)把重點(diǎn)信息用紅色加粗標(biāo)記出來(lái)，足見(jiàn)用心。
慢慢地，陸海燕摸索出了門(mén)道：“其實(shí)只要從故事的角度去記，沉浸在故事當(dāng)中就會(huì)變得很有意思，很容易記住了。”何以得名“物華號(hào)”？它為誰(shuí)而制作？有著怎樣精巧的工藝……介紹“物華號(hào)百子大禮轎”時(shí)，她把這些問(wèn)題串成故事，“十位匠人用時(shí)十年制作而成”“通體雕刻有仙禽瑞獸、民間傳說(shuō)、戲曲故事，處處包含吉祥寓意”等等細(xì)節(jié)便能脫口而出。
此外，上歷博指導(dǎo)老師還鼓勵(lì)她從自己國(guó)家的文化出發(fā)，做一些比較。于是在老師提供的解說(shuō)詞基礎(chǔ)上，陸海燕特地去了解了過(guò)去上海的、中國(guó)各地的一些結(jié)婚習(xí)俗，而關(guān)于阿爾巴尼亞的婚俗，她則向媽媽請(qǐng)教，母女倆一起查找了不少資料?！?strong style="box-sizing: border-box;">轎子，是中國(guó)人過(guò)去結(jié)婚的‘婚車(chē)’，而在我們阿爾巴尼亞以前是乘馬車(chē)的。”說(shuō)到這里，陸海燕不忘打趣自己，笑著說(shuō)道：“在中國(guó)生活太多年了，我參加過(guò)中國(guó)人的婚禮，但沒(méi)有參加過(guò)阿爾巴尼亞人的婚禮。”
雖然做足準(zhǔn)備，但當(dāng)?shù)谝淮蚊鎸?duì)觀眾時(shí)，陸海燕還是有點(diǎn)緊張，甚至有一小段忘詞了，好在她巧妙補(bǔ)救回來(lái)?！按蠹疫€是很鼓勵(lì)我的，沒(méi)人打斷我的講解，都很認(rèn)真地在聽(tīng)?！边@讓陸海燕再次感受到了上?！鞍荨钡奶刭|(zhì)，“大家沒(méi)有在意我們文化之間的差異，而是愿意從我的講解中獲取不一樣的信息。”
不當(dāng)“外人” 融入上海
“小姑娘你是哪國(guó)人呀？中文怎么說(shuō)得這么好！”做導(dǎo)覽員期間，總有觀眾對(duì)陸海燕一口標(biāo)準(zhǔn)而流利的中文發(fā)出贊嘆。很難想象，她最初是在家跟著漢字啟蒙動(dòng)畫(huà)片自學(xué)中文的。
十多年前初到中國(guó)時(shí)，語(yǔ)言成了橫亙?cè)陉懞Ｑ嗝媲暗囊蛔笊健?strong style="box-sizing: border-box;">“中國(guó)有‘愚公移山’的典故，而我要做的就是像愚公一樣，從一個(gè)個(gè)漢字開(kāi)始，移走擺在我面前的大山。”她每天都沉浸在漢語(yǔ)學(xué)習(xí)之中，為掌握一個(gè)新的詞語(yǔ)而欣喜，也會(huì)為反復(fù)讀錯(cuò)一個(gè)讀音而著急。經(jīng)過(guò)一年的努力，她通過(guò)了公辦小學(xué)的語(yǔ)言測(cè)試，順利進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。十多年過(guò)去，在老師和同學(xué)們的幫助下，從“零基礎(chǔ)”學(xué)漢語(yǔ)到成為漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)的本科生，還聽(tīng)得懂上海話(huà)，陸海燕成了自己的“愚公”。
“上海這座城市很友善，包容性很強(qiáng)，讓我有機(jī)會(huì)深入了解它，更好地融入這里的生活。”從小生活在上海，身邊友善的氛圍讓陸海燕一直以來(lái)沒(méi)有把自己當(dāng)成“外人”。她參加了不少社會(huì)實(shí)踐和公益服務(wù)，用自己的方式一步步貼近這座城市，感受這座城市的溫度。初中時(shí)，她在紅十字會(huì)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，經(jīng)常參與公益活動(dòng)，還在市級(jí)青少年應(yīng)急救護(hù)比賽中奪得一等獎(jiǎng)。在社區(qū)，她加入小區(qū)志愿者隊(duì)伍，參與社區(qū)服務(wù)。時(shí)間久了，小區(qū)里很多叔叔阿姨都和這位漂亮又熱心的外國(guó)姑娘成了老熟人，她還因表現(xiàn)突出獲得了優(yōu)秀志愿者稱(chēng)號(hào)。
對(duì)中國(guó)文化的喜愛(ài)，也讓陸海燕在中國(guó)的生活變得更加豐富精彩?！爱?dāng)親戚們好奇‘中國(guó)人都會(huì)功夫’，我總會(huì)和他們‘故弄玄虛’一番?！痹凇坝糜⒄Z(yǔ)講中國(guó)故事”活動(dòng)中，她的巧妙回答給評(píng)委留下深刻印象；“兔年順意財(cái)源旺，盛世稱(chēng)心事業(yè)興”，一幅清秀而規(guī)整的書(shū)法作品，讓她在“漢語(yǔ)橋”全球外國(guó)人漢語(yǔ)大會(huì)春節(jié)活動(dòng)中收獲最具潛力獎(jiǎng)……
“中國(guó)文化很廣，風(fēng)格很多，也很多元?！?/strong>在陸海燕看來(lái)，只有了解中國(guó)的文化和歷史，才能更好地理解中國(guó)，“上課時(shí)學(xué)到一些詩(shī)詞歌賦，有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得很難，老師則會(huì)說(shuō)，要想了解其中深意就要讀一些文章，理解藏在文化背后的中國(guó)人的邏輯和價(jià)值觀。我想，當(dāng)我們有了足夠的了解，就會(huì)做到理解和尊重?！?/strong>
在上海生活的時(shí)間越久，陸海燕就越發(fā)感覺(jué)到自己可以做一件事——成為中國(guó)和阿爾巴尼亞之間交流的一道“橋梁”。每次回到阿爾巴尼亞，當(dāng)她說(shuō)起中國(guó)，外公外婆的眼睛里都會(huì)閃爍著好奇的光芒。“任何的文化碰撞都是管用的?！背蔀樯蠚v博導(dǎo)覽員，她已經(jīng)邁出成為“橋梁”的第一步。陸海燕說(shuō)，就像她經(jīng)常向中國(guó)朋友介紹阿爾巴尼亞一樣，她也想將中國(guó)和中國(guó)的文化介紹給阿爾巴尼亞的年輕人們，增進(jìn)彼此了解。
編輯：吳明富
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