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    觸摸漢代文明脈動(dòng)

    2024-11-17 18:14:11  來(lái)源:光明日?qǐng)?bào)

    袁龍輝在對(duì)漆耳杯缺口處進(jìn)行補(bǔ)配。 成奔攝/光明圖片

    江宇在對(duì)一件修復(fù)中的博山爐進(jìn)行緩蝕封護(hù)處理。 成奔攝/光明圖片

    王雨夕在為一件修復(fù)中的漆盤補(bǔ)色。 成奔攝/光明圖片

    南昌漢代?;韬顕?guó)遺址博物館藏品云獸紋漆盤。 成奔攝/光明圖片

    南昌漢代?;韬顕?guó)遺址博物館展陳的宴飲場(chǎng)景。 成奔攝/光明圖片

    【人才強(qiáng)國(guó)新征程·關(guān)注文物保護(hù)與修復(fù)人才】

    這是一座年輕與古老交織的博物館。

    年輕,是因?yàn)樗鼜拈_館至今僅四年時(shí)間,今年5月才被評(píng)為國(guó)家一級(jí)博物館;古老,是因?yàn)樗酿^藏文物都來(lái)自2000多年前的西漢時(shí)期。

    它就是南昌漢代?;韬顕?guó)遺址博物館。

    常有網(wǎng)友幽默地說(shuō),?;韬顒①R憑一己之力,撐起了一座博物館。這位中國(guó)歷史上唯一一位集“帝、王、民、侯”于一身的人物,將大漢之燦爛繁華,盡數(shù)掩藏于江西南昌新建區(qū)墎墩山下。

    一群平均年齡不過(guò)30歲的年輕人,從校園課桌轉(zhuǎn)向文物修復(fù)室,在一器一具、一簡(jiǎn)一字間,拂去歷史的塵埃,觸摸漢文明強(qiáng)壯而有力的脈動(dòng)。

    妙手回春:讓文物以原貌與世人相見

    歷經(jīng)2000多年時(shí)光,由于地質(zhì)變遷、地下水位變化等原因,?;韬钅钩鐾恋脑S多器物都有腐蝕、變形、殘損等情況。但經(jīng)過(guò)文物修復(fù)師的“妙手回春”,大多數(shù)文物都能以原貌與世人相見。

    “這是我在老師指導(dǎo)下,修復(fù)的第一件器物?!辈┪镳^里,修復(fù)員江宇指著一件從劉賀之子劉充國(guó)墓穴出土的青銅鏡說(shuō)。2020年,從中國(guó)地質(zhì)大學(xué)畢業(yè)的江宇來(lái)到剛剛成立的南昌漢代海昏侯國(guó)遺址博物館,成為一名文物修復(fù)部門的工作人員。

    那一年,他和同事袁龍輝跟隨中國(guó)社會(huì)科學(xué)院考古研究所的文保團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),對(duì)劉賀墓出土的車馬器進(jìn)行了修復(fù)。有了跟班學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)后,他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,著手修復(fù)青銅器。

    “現(xiàn)在回頭看,那時(shí)候措手不及的樣子還挺有意思。”還記得剛拿到需要修復(fù)的青銅鏡時(shí),江宇傻眼了——一個(gè)塑料盒子裝著不少青銅器碎片,碎片上還有很多附著物,銹蝕特別嚴(yán)重。

    “只要充分了解文物病害,就能對(duì)癥下藥,治標(biāo)治本?!痹谛迯?fù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、原中國(guó)國(guó)家博物館文物科技保護(hù)部研究館員楊小林的指導(dǎo)下,江宇對(duì)碎片進(jìn)行了文物病害圖分析、能譜分析、硝酸銀定性分析后,完成了青銅鏡的“病情診斷”,隨后他和袁龍輝開始動(dòng)手修復(fù)青銅鏡。

    借助化學(xué)藥劑和物理工具剝離有害銹蝕,粘接犬牙交錯(cuò)的裂痕,對(duì)銘文或圖案,既有的要保護(hù)、破損的要修補(bǔ)、磨滅的要恢復(fù)……正如“拼圖”般,在不長(zhǎng)的時(shí)間里,江宇與袁龍輝完成了青銅鏡的主體修復(fù)工作。

    為了讓文物整體色調(diào)一致,并盡量接近其在出土?xí)r的外觀,掩蓋修復(fù)痕跡,大部分文物在完成修復(fù)的最后一步通常是“做舊上色”。

    在文物修復(fù)領(lǐng)域,“做舊上色”的效果也是評(píng)判文物修復(fù)技藝的重要標(biāo)準(zhǔn)。

    “小伙子不要急,先淺后深,先少后多,慢慢嘗試。彈、畫、抹、點(diǎn),看準(zhǔn)位置不能亂撒?!瘪v扎在南昌漢代海昏侯國(guó)遺址博物館的原故宮博物院副研究館員霍海峻也加入工作組,手把手地教他們?nèi)绾芜M(jìn)行“做舊上色”工作。

    為了模仿上色部位周圍紡織物的痕跡,江宇用紡織手套在補(bǔ)配部位輕輕按壓并配合礦物顏料和蟲膠,完美復(fù)刻了紡織物和銅銹的顏色和形貌,補(bǔ)配的痕跡也消失不見。江宇說(shuō):“那時(shí)我才真正意識(shí)到什么是‘畫龍點(diǎn)睛’了,明白讓文物‘活起來(lái)’并不是一句空話?!?/p>

    如今,這件青銅鏡已在博物館中展出。

    “當(dāng)我看著修復(fù)前后照片對(duì)比的那一刻,看著修復(fù)文物放進(jìn)展廳的那一刻,看著小朋友對(duì)著文物開懷大笑的那一刻,我是幸福的,這便是我工作的意義。”江宇說(shuō)。

    從事文物修復(fù)工作的這幾年,對(duì)江宇和袁龍輝而言,是在看似枯燥乏味的工作中,承擔(dān)起了光榮的使命?!拔奈锉Wo(hù)和文物修復(fù)工作博大精深,必須時(shí)刻學(xué)習(xí)。因?yàn)槊恳患奈锏谋澈蠖汲休d著多元一體的生動(dòng)實(shí)證。因而每一次修復(fù)過(guò)程,都是一次全新的挑戰(zhàn)?!痹堓x深有感觸地說(shuō),“從跟班學(xué)習(xí)到上手操作,在這個(gè)過(guò)程里,無(wú)論是在業(yè)務(wù)技能上,還是在思想上,我真切感受到了自己的成長(zhǎng)?!?/p>

    相輔相成:持敬畏之心不斷研究學(xué)習(xí)

    今年5月,南昌漢代?;韬顕?guó)遺址博物館新修復(fù)的17件漆木器與觀眾見面。

    ?;韬钅构渤鐾亮?000多件漆器,只有1100多件保存較為完好。經(jīng)過(guò)多年修復(fù),達(dá)到展陳條件的漆器也不過(guò)幾十件。

    文博界有個(gè)說(shuō)法:“干千年,濕萬(wàn)年,不干不濕就半年?!蹦戏降叵滤桓?,漆木器出土前長(zhǎng)期泡在水中,才能保持不腐。出土漆木器的保護(hù)修復(fù)首要任務(wù)是做脫水定型,然后才能進(jìn)入漆器髹飾。

    在博物館一樓的漆器修復(fù)室里,修復(fù)部門工作人員王雨夕正在和一件碎成了三瓣的龍紋漆盤“較勁”?!斑@還是保存較為完好、能辨識(shí)出器形的漆器,修復(fù)起來(lái)比較‘簡(jiǎn)單’,但也花了好幾個(gè)月的時(shí)間,現(xiàn)在到收尾的時(shí)候了?!蓖跤晗κ殖忠桓w細(xì)的畫筆,蘸取調(diào)制好的色漆,小心地在文物的缺損處補(bǔ)色。

    作為文物修復(fù)人員,王雨夕不僅要學(xué)習(xí)各種修復(fù)技術(shù)和理論知識(shí),包括材料科學(xué)、化學(xué)、科學(xué)儀器的使用等,同時(shí)還需要培養(yǎng)耐心和細(xì)心,以及對(duì)歷史的敬畏之心。

    不僅如此,在漆器修復(fù)的過(guò)程中,她幾乎每天都會(huì)接觸到生漆?!捌崞餍迯?fù),需要使用生漆,但幾乎所有人都會(huì)對(duì)生漆過(guò)敏?!蓖跤晗φf(shuō),從最初開始每天需要與藥膏為伴,到現(xiàn)在過(guò)敏的情況越來(lái)越輕,她覺得這仿佛是自己和文物互相“治愈”的過(guò)程。

    “對(duì)這種過(guò)敏反應(yīng)也沒(méi)有特效藥,只能硬撐,等完全適應(yīng)了,好像身體內(nèi)產(chǎn)生了抗體才不會(huì)再過(guò)敏。這是大多數(shù)漆器修復(fù)人員必須挺過(guò)的難關(guān)。”江西省文物考古研究院館員吳鎮(zhèn)華說(shuō)。

    ?;韬钅钩鐾恋钠崞鹘?jīng)年累月受地下水浸泡,出土漆器含水量都很高,再加上外力擠壓,多數(shù)漆器變形嚴(yán)重,甚至支離破碎。要經(jīng)過(guò)分析、檢測(cè)、清洗、脫水、矯形、定型、干燥、補(bǔ)配、漆膜回貼、髹漆、緩蝕封護(hù)等步驟。其中,脫水處理時(shí)間要幾個(gè)月,甚至更久。

    “每當(dāng)修復(fù)完成一件文物時(shí),所有的困難都被成就感和幸福感沖散了?!蓖跤晗φf(shuō)。

    不僅僅是王雨夕,在南昌漢代?;韬顕?guó)遺址博物館成立之初,因場(chǎng)館還在建設(shè),許多剛出土的文物在完成提取后,必須與其他文保機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行文物修復(fù)。江西省文物考古研究院科技考古與文物保護(hù)中心的文物修復(fù)人員也加入其中。

    “我們采取邊挖邊學(xué)的方式,搭建起?;韬钅故字Э脊虐l(fā)掘與文保團(tuán)隊(duì),開始了文物修復(fù)工作的系統(tǒng)實(shí)踐?!苯魇∥奈锟脊叛芯吭汉;韬钅箍脊抨?duì)領(lǐng)隊(duì)楊軍說(shuō)。

    事實(shí)上,?;韬钅棺?014年開挖封土堆后,為對(duì)不便運(yùn)輸?shù)奈奈镞M(jìn)行搶救性保護(hù),就地搭建了4000平方米的漆木器、簡(jiǎn)牘、金屬器、紡織品、實(shí)驗(yàn)室考古的文物保護(hù)工作用房,江西省文物考古研究院的文物修復(fù)人員那時(shí)即已入駐。

    “我們?nèi)虆⑴c了?;韬钅宫F(xiàn)場(chǎng)保護(hù)及室內(nèi)文物保護(hù)修復(fù)工作,掌握了考古現(xiàn)場(chǎng)文物保護(hù)性提取及發(fā)掘后文物清理整理、檢測(cè)研究、保護(hù)修復(fù)工作?!苯魇∥奈锟脊叛芯吭嚎萍伎脊排c文物保護(hù)中心副主任李文歡說(shuō),來(lái)自江西省文物考古研究院的文物保護(hù)團(tuán)隊(duì)由6名平均年齡32歲,具有在職博士研究生、碩士研究生和本科畢業(yè)生學(xué)歷的專業(yè)技術(shù)人員組成。在他們的帶領(lǐng)下,一支10余名擅長(zhǎng)金屬器、漆木器、陶瓷器等文物修復(fù)技能的技工隊(duì)伍也迅速成長(zhǎng),先后修復(fù)南昌漢代海昏侯墓出土文物約1000件套。

    9年前,李文歡就加入了考古隊(duì),是最早一批進(jìn)入海昏侯考古工地的文物保護(hù)人員。經(jīng)過(guò)多年的考古發(fā)掘與文物保護(hù)工作,他對(duì)文物與文保人員相輔相成的關(guān)系也有了更深刻的理解。

    “我在大學(xué)和研究生階段學(xué)習(xí)的是文物保護(hù)和科技考古專業(yè),碩士研究生畢業(yè)后就在文保用房跟著文保專家學(xué)習(xí),后來(lái)在南昌漢代?;韬顕?guó)遺址博物館帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行保護(hù)修復(fù)的同時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)。文物修復(fù)與保護(hù)永無(wú)止境。不同的器物、不同的材質(zhì)、不同的手法、不同的技藝,若處理不當(dāng),很容易造成不可逆的毀損。”李文歡說(shuō),經(jīng)過(guò)數(shù)年的學(xué)習(xí),他才懂得文物保護(hù)與修復(fù)所面臨的諸多挑戰(zhàn)。

    薪火相傳:助力文保事業(yè)生生不息

    南昌漢代?;韬顕?guó)遺址博物館的竹簡(jiǎn)修復(fù)室,兩排整齊的藍(lán)色托盤置放在墻邊,一根根竹簡(jiǎn)整齊排列于托盤中?!斑@些是?;韬钅钩鐾恋奈迩Ф嗝吨窈?jiǎn)中的一部分?!焙鼻G州文物保護(hù)中心文物修復(fù)師陳亦奇說(shuō),?;韬钅钩鐾林窈?jiǎn)的修復(fù)一直由該中心承擔(dān)。

    在一旁觀摩如何清洗竹簡(jiǎn)的袁龍輝,是在結(jié)束了青銅器修復(fù)項(xiàng)目后,轉(zhuǎn)入竹簡(jiǎn)修復(fù)項(xiàng)目的。

    “這個(gè)比漆器修復(fù)難多了。有的竹簡(jiǎn)得借助機(jī)器才能分辨文字?!痹堓x說(shuō),竹簡(jiǎn)的修復(fù)極其考驗(yàn)修復(fù)人員的耐心——每一枚竹簡(jiǎn)都要經(jīng)過(guò)純水的清洗,去除表面覆蓋的污漬后,再用細(xì)小的勾線筆頭,輕柔地點(diǎn)觸竹簡(jiǎn)表面的污漬,以流水帶走污漬?!肮膺@功夫沒(méi)有幾年的練習(xí),不敢輕易上手,稍有不慎就是一個(gè)古文字的消失?!痹堓x說(shuō)。

    雖然有過(guò)青銅器、漆木器修復(fù)的經(jīng)歷,但在竹簡(jiǎn)修復(fù)領(lǐng)域袁龍輝卻是個(gè)“萌新”。得益于博物館與合作方共同培養(yǎng)修復(fù)人員的創(chuàng)新模式,他才有機(jī)會(huì)接觸竹簡(jiǎn)修復(fù)這項(xiàng)技藝。

    “有一次,我給一盤已經(jīng)清洗過(guò)的竹簡(jiǎn)拍照,發(fā)現(xiàn)竹簡(jiǎn)上寫著‘子曰智者樂(lè)水仁者樂(lè)山智者動(dòng)’這幾個(gè)字,當(dāng)時(shí)就有種歷史照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的感覺,原來(lái)我們和2000多年前的劉賀讀的是同樣的書,寫的是同樣的文字。”這種穿越的既視感直沖內(nèi)心,讓袁龍輝再次感受到了傳承的力量。

    2020年,由江西省文物考古研究院和南昌漢代?;韬顕?guó)遺址博物館聯(lián)合成立的南昌漢代海昏侯國(guó)遺址考古工作站揭牌,同時(shí)采購(gòu)了一批用于實(shí)驗(yàn)室考古和文物保護(hù)與修復(fù)的專業(yè)設(shè)備。

    “高校畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)入博物館工作,雖然具備做文物修復(fù)的理論基礎(chǔ),但缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?!蹦喜凉h代海昏侯國(guó)遺址博物館副館長(zhǎng)范麗君告訴記者,培養(yǎng)文物修復(fù)人才,需要有項(xiàng)目提供實(shí)踐機(jī)會(huì),幫助他們積累經(jīng)驗(yàn)、提升技術(shù)。

    44歲的管理在2019年博士后出站后就加入了江西省文物考古研究院海昏侯考古團(tuán)隊(duì),擔(dān)任了4年的文保組負(fù)責(zé)人后調(diào)入江西省博物館?!耙囵B(yǎng)出一名成熟的文物修復(fù)師,至少要以10年為期,同時(shí)還必須具備長(zhǎng)期堅(jiān)持的信念。”如今,作為江西省博物館館長(zhǎng),管理也在積極開展文物保護(hù)與修復(fù)人才培養(yǎng)工作。

    “一些考古機(jī)構(gòu)仍存在招不到人、文物修復(fù)人才斷層、文物保護(hù)技術(shù)人員匱乏等問(wèn)題。主要原因包括供需矛盾和冷熱不均,人才來(lái)源相對(duì)單一,培養(yǎng)出的修復(fù)人才無(wú)法滿足文物保護(hù)需求?!苯魇∥幕吐糜螐d廳長(zhǎng)梅亦認(rèn)為,需要?jiǎng)?chuàng)新協(xié)同育人模式,持續(xù)開展“訂單式”“定向式”“定崗式”培養(yǎng),完善在職在崗文博專業(yè)人才培養(yǎng)體系。將培養(yǎng)單位、培養(yǎng)項(xiàng)目納入專項(xiàng)計(jì)劃,在招生名額、研究經(jīng)費(fèi)等方面加大支持力度。

    “當(dāng)然,對(duì)于青年考古、文保人才來(lái)說(shuō),也需要有干事創(chuàng)業(yè)的情懷和使命?!泵芬嗾f(shuō),當(dāng)前文物考古事業(yè)的蓬勃發(fā)展,對(duì)文博隊(duì)伍特別是考古、文保人才培養(yǎng)提出了更高要求,需進(jìn)一步加強(qiáng)頂層規(guī)劃和協(xié)調(diào)管理,加快解決考古文博人才支撐問(wèn)題,讓文物考古事業(yè)薪火相傳。


    編輯:吳明富
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